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重师大学生进田中 聆听我们的声音

日期:2019/12/25 15:10 点击数:



“致未来之师:

愿你们终将带给教育更多清新和温暖;

愿孩子们遇见你们,遇见呵护与成长!”

----重庆市田家炳中学副校长 颜晋

 

1126日上午重庆师范大学外国语学院师范生一行40余人来到重庆市田家炳中学进行见习交流活动。活动现场气氛热烈,大学生们对一线教育课堂和职场充满好奇与热情。

 

(初中英语老师    吴颖)

吴颖是来自初中部的英语青年教师,她带领着24名初二学生为大家带来了一堂活泼而生动的英语听说课。本课以cooking为话题,采用情景教学法并借助真实的游戏活动引导学生进行词汇、短语和句型的学习。本课程设计了一明一暗两条主线。明线是围绕cooking这一主题,学习本单元的重点单词、短语和句型。暗线则是创设了厨师培训的情景,让同学们在情景中完成2trainingTraining1make a banana milk shake; Training2: make fruit salad; 1check, 该活动是小组活动,小组成员根据前面两个培训的成果,做一道自己喜欢的食物并展示,在此过程中得分最高的小组将获得培训通过证书。最后,吴老师以JOY为关键词进行情感升华,希望学生在学习烹饪中发现乐趣,并进而鼓励他们在生活中发现乐趣。课堂上学生们积极参与,勇于展现,整个课程取得了很好的教学效果。

(高中英语老师    任婷婷)

任婷婷是来自高中部的英语青年教师,本节课的教学思路是以读促写。本着该思路,通过读,做好两方面的准备:第一,做好语篇知识储备,重点梳理记叙文写作的五要素:whenwho where whathow,通过分析文本中记叙文的五要素,让学生掌握记叙文的文章结构和逻辑思维,深入理解作者的写作意图,彰显主题意识;第二,做好语言知识储备,在理解文本的过程中,提炼总结出与游记相关的核心话题语言、词汇和句法,为最后的输出做了充分铺垫。任老师引领学生观看重庆网红景点,一步步烘托文化自信,并通过I’m proud of.. because..的句型让学生即兴抒发自己的自豪感。在写作环节,联系现实生活为学生提供真实的话题情境——重庆的一日观光记,让学生灵活运用当堂课所学的话题语言,通过读与写实现对话题语言的循环提升。学生在用英语介绍重庆知名景点的过程中,提高了用英语传播中华文化的意识,也进一步增强了文化自信。

(重庆田家炳中学副校长    颜晋)

活动的最后,大家迎来了颜晋副校长带来的精彩分享,可以说是满满“干货”,即接地气又具有参考性。颜校长用她的人格魅力和具有感染力的表达为大学生们上了一堂“预备教师第一课”,分享过程中总能听到阵阵欢声笑语。讲话主要涉及大方面:学校职场角色体验、教师职业生涯规划、教育教学经验分享。颜校“成长、成才、成家”为线为大学师范生们勾勒了整个职场生涯的主线条,绘制了未来可期的生涯成长轨迹。

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